skolica logo

Google play

Energija - temelj održivosti prirode (priroda 6. razred)

Zašto se životinje koje žive u hladnijim područjima skupljaju u grupice?

Vježbe za ponavljanje za test - Predočavanje Zemljine površine - geografija , 1. razred SŠ (strukovni smjer)

1. vježba / kviz.


Testirajte se pomoću kartica s pitanjima na licu i odgovorima na naličju kartice.

Riješi i ostale vježbe koje se nalaze ispod.

2. vježba / kviz.

Testirajte se pomoću kartica s pitanjima na licu i odgovorima na naličju kartice.


 

 








 

Riješi i ostale vježbe koje se nalaze ispod.

3. vježba / kviz

Testirajte se pomoću kartica s pitanjima na licu i odgovorima na naličju kartice.

RJEŠENJA

Ovdje možeš vidjeti rješenja koja se nalaze u kvizu / kvizovima.

 

Rješenja vježbi:

 

1. vježba:

  1. U kakve se oblike pretvara kemijska energija koju živa bića unose hranom? U   različite oblike.
    2. Jedan dio kemijske energije pretvara se u   MEHANIČKU energiju koja nam služi za rad i kretanje.
    3. Drugi dio pretvara se u   TOPLINU koja zagrijava.
    4. Dio energije   GUBI SE preko površine tijela u obliku topline.
    5. Preostali dio kemijske energije   pohranjuje se u tijelu i iskorištava po potrebi 

2. vježba

  1. Što se dešava sa živim bićima ako na raspolaganju nemaju dovoljno energije? Obolijevaju , smanjena im je mogućnost razmnožavanja , a ponekad i ugibaju.

  2. Zbog toga je svakom živom biću važno pronaći   HRANU i osigurati dovoljno ENERGIJE .

  3. Neka živa bića u razdoblju u kojem ne mogu pronaći dovoljno hrane SELE  u područja gdje ima dovoljno hrane, dok živa bića koja ne sele PRILAGODILA  su se  "štednji" energije.

  4. Do čega dolazi unošenjem previše hrane u organizam? - Dolazi do debljanja.

  5. Što uzrokuje pretilost i mršavost? Brojne  zdravstvene probleme.

  6. Što je važno uskladiti za očuvanje zdravlja? Važno je uskladiti unos energije s njezinom potrošnjom.


3. vježba

  1. Tijelo preko svoje površine može GUBITI I PRIMATI  toplinu.

  2. Ako je tijelo toplije od okoline, ono GUBI toplinu, a ako je tijelo hladnije od okoline, ono  PRIMA toplinu.

  3. S obzirom da se toplina gubi preko površine tijela živih bića, zbog toga su mnoga živa bića razvila PRILAGODBE kako bi smanjila gubitak topline.

  4. Jedna od prilagodbi jesu  PERJE I DLAKE koji su dobri toplinski izolatori.

  5. Osim njih dobar toplinski izolator su  I MASNE NASLAGE ispod kože.

  6. Kako bi spriječio gubitak topline, čovjek nosi ODJEĆU.

  7. Zašto je dobro obući više slojeva odjeće kada je jako hladno?- Zato što se između slojeva odjeće zadržava zrak  koji je dobar toplinski izolator.

  8. Zašto je zrak dobar toplinski izolator? - Zato što  loše prenosi toplinu i ona se sporije  gubi preko površine tijela.

  9. S obzirom da tijelo može i primiti toplinu, kako gmazovi nadoknađuju energiju potrebnu za životne procese? - Gmazovi energiju nadoknađuju sunčanjem.

  10. Što će se desiti ako je jedno tijelo u dodiru s drugim, toplijim tijelom i zašto će se to desiti?  - Hladnije tijelo će se ugrijati toplijim tijelom zbog  prijenosa topline.

  11. Zašto se životinje koje žive u hladnijim područjima skupljaju u grupice? Zato što se na taj način međusobno griju  i gube manje  topline preko  površine tijela.

  12. Kako su se neke biljke prilagodile niskim temperaturama? - Jedna od prilagodbi biljaka je nizak rast.

  13. Što biljkama omogućuje prilagodba nižeg rasta? - Ta prilagodba im omogućuje da budu što bliže tlu i da budu manje izložene hladnim vjetrovima . Također im je zbog toga potrebno manje energije za preživljavanje.

Ostale vježbe - priroda 6. razred